martes, 27 de octubre de 2015

Artes

                                                          
                                          Artes y sus tecnologías
                      
El arte, como expresión humana, ofrece posibilidades para la creación, el desarrollo de la imaginación y de la sensibilidad estética. 

Las manifestaciones artísticas, a través de sus diversos lenguajes, son portadoras de ideas y sentimientos que los hombres comunican a través del tiempo para ser valoradas, con una visión siempre actualizada, produciéndose así nuevos sentidos.


 En la Educación Media, la incorporación del área de Artes y sus Tecnologías responde a la necesidad de brindar oportunidades a los jóvenes de desarrollar capacidades expresivas y comunicacionales, para comprender así el importante rol del arte en el desarrollo de la cultura de un pueblo. Conocer, comprender y practicar el arte es un derecho de todos y no privilegio de unos pocos. 

En resumen, la presencia del arte en el ámbito educativo promueve las condiciones para la experimentación, la apreciación y la investigación. El contacto con las diferentes manifestaciones artísticas favorece el diálogo, el pensamiento crítico, el respeto a la diversidad y la interpretación de las producciones personales y ajenas, permitiendo así el reconocimiento del valor simbólico y cultural de toda producción artística.

Competencia específica de la disciplina:

  1. Aplica lenguajes plásticos en el enriquecimiento de sus posibilidades expresivas y comunicativas, atendiendo a la importancia de las manifestaciones plásticas, surgidas desde 1850 hasta la actualidad, como elementos del patrimonio cultural nacional y universal.
  2. Utiliza estilos de las artes plástico- visuales de la época comprendida entre los años 1850 y 1960 en la expresión de ideas y sentimientos
  3. Emplea medios tecnológicos en la captura de imágenes fijas y en movimiento
  4. Aplica técnicas artesanales en la elaboración de artículos de uso personal o decorativo
  5. Analiza obras de cineastas nacionales surgidas desde los años 60 en adelante.
  6. Analiza características, elementos y formas de organización del circuito de la producción, según tendencia y/o estilo plástico-visual.
  7. Utiliza estilos de las artes plástico- visuales, desarrollados desde los años 60 hasta la actualidad, en la expresión de ideas y sentimientos, a través de distintas técnicas.
  8. Analiza tendencias plásticas de los cultores artísticos nacionales y universales del periodo en estudio.
  9. Reconoce el aporte de los medios tecnológicos en la producción creativa de imágenes visuales de situaciones de la actualidad, fijas y en movimiento.
  10. Reconoce las características de la producción artesanal paraguaya.
                                                 



















martes, 6 de octubre de 2015

Perfil del alumno de Ciencias Sociales

                   

Perfil del estudiante

Alumnos con gusto por la lectura y la literatura, buena capacidad de comprensión, interesados por los saberes humanísticos y las lenguas clásicas, preocupados por los temas sociales, comunicativos, imaginativos, con capacidad de abstracción, persuasión, síntesis, expresión y buena memoria, habilidades e intereses en lenguas modernas y clásicas.



¿A quién va dirigido?

Los Bachilleratos de Humanidades y de Ciencias Sociales están destinados a aquellos alumnos que, habiendo descartado al 100% carreras científicas o técnicas, desean un futuro académico vinculado a alguna carrera de la rama de Humanidades, Ciencias Sociales, Jurídicas o Artes.

El perfil del estudiante gira entorno a alumnos con gusto por la lectura y la literatura, buena capacidad de comprensión, intereses humanísticos, gusto por la Historia, preocupados por los temas sociales, económicos y políticos, comunicativos, imaginativos y con capacidad para sintetizar y expresar ideas.

Los alumnos combinan el estudio y conocimiento de conceptos teóricos a la par que experimentan y aplican éstos a una realidad concreta desde una óptica histórica, socioeconómica o humanística.